@article{11162/147343,
year = {2016},
url = {http://ibdigital.uib.cat/greenstone/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2016p354.dir/Anuari_educacio_2016p354.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/147343},
abstract = {Entre els anys 2013 i 2015, les Illes Balears van viure un dels períodes de mobilització i de conflictivitat social més intensos de la seva història recent. En aquest període, s¿articulà un fort moviment social que rebutjà les retallades i la política lingüística del govern del Partit Popular en l'àmbit educatiu. Aquesta mobilització va desencadenar la convocatòria d'una vaga indefinida en el sector educatiu, seguida d'una mobilització social massiva sense precedents. S'analitza en profunditat aquest període mitjançant 20 entrevistes semiestructurades amb actors clau: alts càrrecs de la Conselleria d'Educació i dels principals partits polítics de l'oposició, inspectors d'educació, sindicats docents estudiantils, membres de l'associació de directors i directores de secundària de Mallorca, federacions d'associacions de pares i mares d'alumnes, dirigents de lobbys i entitats culturals, professorat de la Universitat de les Illes Balears i membres destacats de moviments socials com la Plataforma Unitària en Defensa de la Universitat Pública (PUDUP), la Plataforma Crida i l'Assemblea de Docents. Prèviament a l'execució del treball de camp es va realitzar una anàlisi documental de comunicats, notes de premsa i notícies publicades en premsa escrita, que va facilitar la identificació dels actors i dels esdeveniments clau.},
abstract = {Entre los años 2013 y 2015, las Islas Baleares vivieron uno de los períodos de movilización y de conflictividad social más intensos de su historia reciente. En este periodo, se articuló un fuerte movimiento social que rechazó los recortes y la política lingüística del gobierno del Partido Popular en el ámbito educativo. Esta movilización desencadenó la convocatoria de una huelga indefinida en el sector educativo, seguida de una movilización social masiva sin precedentes. Se analiza en profundidad dicho período mediante 20 entrevistas semiestructuradas con actores clave: altos cargos de la Consejería de Educación y de los principales partidos políticos de la oposición, inspectores de educación, sindicatos docentes estudiantiles, miembros de la asociación de directores y directoras de secundaria de Mallorca, federaciones de asociaciones de padres y madres de alumnos, dirigentes de lobbys y entidades culturales, profesorado de la Universidad de las Islas Baleares y miembros destacados de movimientos sociales como la Plataforma Unitaria en Defensa de la Universidad Pública (PUDUP), la Plataforma Llama y la Asamblea de Docentes. Previamente a la ejecución del trabajo de campo se realizó un análisis documental de comunicados, notas de prensa y noticias publicadas en prensa escrita, que facilitó la identificación de los actores y de los acontecimientos clave.},
booktitle = {Anuari de l'educació de les Illes Balears. 2016 ; p. 354-373},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {conflicto social},
keywords = {participación del ciudadano},
keywords = {movimiento estudiantil},
title = {«Contra la imposició, defensem l¿educació» : crònica de la mobilització educativa a les Illes Balears (2013-2015)},
author = {Parcerisa Marmí, Lluís and Verger Planells, Antoni},
}