@article{11162/14663,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/14663},
abstract = {Se planea la existencia de una insuficiente reflexión social sobre cuáles son las verdaderas causas que están motivando la violencia contra las mujeres, sus protagonistas y las posibles vías de solución. Este trabajo trata de aportar elementos en la relación que se ejerce entre la violencia, la educación y los centros escolares desde una perspectiva de género. Se repasan las dificultades que se presentan en los centros escolares para evitar cualquier forma de violencia  y se sostiene como hipótesi que: mientras la socialización de chicos y chicas sea diferente, los centros escolares no estarán  en la mejor situación de crear conciencia y de trabajar éticamente por la paz y la igualdad; que la violencia en los centros escolares generalmente viene legitimada desde dentro y , por último, que la violencia contra las chicas está mucho mejor estructurada, arraigada y conformada socialmente como para ejercerla sin esfuerzo y con la suficiente legitimidad social y escolar .},
booktitle = {Kikirikí : cooperación educativa. 2006, n. 81, junio-julio-agosto ; p. 27-31},
keywords = {violencia},
keywords = {educación},
keywords = {escuela},
keywords = {socialización},
keywords = {sociedad},
keywords = {igualdad de oportunidades},
title = {Reflexiones sobre género y violencia en centros escolares},
author = {Robles Sanjuán, Victoria},
}