@article{11162/146403,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/146403},
abstract = {Para que el alumnado pueda interiorizar la diversidad en la orientación sexual y en las identidades de género, es necesario visibilizarlas en clase con total naturalidad. Pasado y presente ofrecen referentes con los que identificarse y confrontarse, y no únicamente para alumnos LGBTI (lesbianas, gays, bisexuales, personas transgénero e intersexuales) sino para todos en general. Se trata de desterrar la Igbtifobia, ya que está basada en la ignorancia y en el desconocimiento.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 480, julio-agosto ; p. 82-85},
keywords = {coeducación},
keywords = {conducta sexual},
keywords = {construcción de modelos},
title = {Referentes LGBTI de ayer y de hoy : un espejo de diversidad},
author = {Fumero, Kika and Moreno Llaneza, María Antonia},
}