@article{11162/14592,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/14592},
abstract = {Se describen una serie de actividades compartidas entre alumnos de Educación compensatoria de un instituto y los alumnos de un ateneo vecino con daños cerebrales adquiridos. La experiencia ha implicado en muchos casos a toda la comunidad y para los chicos y chicas tanto participantes directos como indirectos, ha representado aprender a respetar esta enfermedad en concreto así como las enfermedades en general.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2009, n. 333, marzo ; p. 61-66},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {competencia comunicativa},
keywords = {actitud},
keywords = {adaptación afectiva},
keywords = {conciencia moral},
title = {Obrint les portes a la malaltia : dany cerebral adquirit, inclusió educativa i desenvolupament comunitari},
author = {Pallarés Pascual, Vicent and Sáez-Benito Arnedo, Josep Àngel},
}