@article{11162/144863,
year = {1960},
url = {http://hdl.handle.net/11162/144863},
abstract = {Se intenta hacer ver la importancia de los ejercicios de comentarios y análisis de textos en la enseñanza de la lengua en primaria. Además, se ofrece a los maestros una metodología didáctica para su perfeccionamiento que se puede dividir en los siguientes procedimientos: lectura expresiva del texto por el maestro; breves reseñas del autor y de la época; exposición por el maestro de la idea base, esencial, que mueve a toda la composición; discernimiento de las ideas accesorias que contribuyen a producir el conjunto; lectura expresiva por parte de los niños; análisis propiamente dicho; valoración total del texto; comentario por escrito libre y personal del alumno.},
booktitle = {Vida escolar. 1960, n. 15-16 ; p. 60-62},
keywords = {análisis de texto},
keywords = {metodología},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {lengua española},
keywords = {ejercicio},
title = {Metodología del análisis de textos en la escuela},
author = {Medina Padilla, Arturo},
}