@article{11162/143045,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/11162/143045},
abstract = {Las escuelas de segunda oportunidad ofrecen una respuesta a la necesidad educativa y social generada por los jóvenes que han transitado por la escolarización ordinaria obligatoria sin lograr alcanzar los resultados exigidos. Estos centros plantean un modelo educativo basado en la cooperación entre distintos agentes sociales que promueve el trabajo en red para lograr una integración social y personal duradera, mediante el desarrollo de competencias profesionales, básica y sociopersonales.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2017, n. 478, mayo ; p. 56-59},
keywords = {fracaso escolar},
keywords = {cooperación},
keywords = {nueva oportunidad educativa},
keywords = {cambio social},
keywords = {igualdad de oportunidades},
title = {Un modelo orientado a la inserción social},
author = {García Montero, Roberto},
}