@article{11162/141144,
year = {2015},
url = {http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2015/11/05/construimos-un-robot/},
url = {http://hdl.handle.net/11162/141144},
abstract = {Se presenta una situación de aprendizaje donde el alumnado siguiendo el modelo del proceso tecnológico y con el apoyo de un programa modelo planifica, ensambla y programa un robot o sistema automático que describa diferentes trayectorias y reaccione a algún agente externo. Esto responde al hecho de que el alumnado está rodeado de sistemas automáticos, en el hogar, donde una lavadora responde a un programa, hasta el coche, cuyo sistema de encendido dispone de sensores de luminosidad que permiten la activación de éstas automáticamente cuando detectan oscuridad, y debe conocerlos para comprender su uso. Una vez finalizado el proceso realizan una memoria final.},
booktitle = {Sitúate : revista digital de situaciones de aprendizaje. 2015, n. 11 ; p. 1-4},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {secundaria primer ciclo},
keywords = {tecnología},
keywords = {robótica},
keywords = {simulación},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {nuevas tecnologías},
title = {Construimos un robot},
author = {Herrera Santana, Jesús},
}