@article{11162/137704,
year = {2017},
url = {http://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/download/2977/pdf_32},
url = {http://hdl.handle.net/11162/137704},
abstract = {Se analiza el papel que jugó la estrategia utilizada (la Teoría Fundamentada) en el desarrollo de una investigación que tenía por objetivo principal dar respuesta a la pregunta sobre cómo se puede evaluar/regular un proceso de enseñanza-aprendizaje universitario en coherencia con los principios de la sostenibilidad curricular},
booktitle = {Campo abierto. 2017, vol. 36, n. 1  ; p. 29-46},
keywords = {evaluación},
keywords = {método de investigación},
title = {Teoría Fundamentada : estrategia para la generación teórica desde datos empíricos},
author = {Jiménez Fontana, Rocío and García González, Esther and Cardeñoso Domingo, José María},
}