@article{11162/13669,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/13669},
url = {https://educar.uab.cat/article/view/v36-alvarez-gonzalez},
abstract = {La tutoría de iguales en la enseñanza universitaria constituye en la actualidad una importante estrategia de orientación con la que se pretende facilitar los procesos de adaptación y promoción del alumnado de nuevo ingreso. Para el desarrollo de esta estrategia se pretende fomentar la formación de aquellos estudiantes de últimos cursos que asesoran a estudiantes noveles. Además se lleva a cabo un análisis de las expectativas del alumnado en proceso de formación respecto a su rol orientador y se realiza una evaluación del programa de formación del compañero tutor.},
booktitle = {Educar. 2005, vol. 36 ; p. 107-128},
keywords = {orientación},
keywords = {tutoría},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {formación profesional},
title = {La tutoría entre iguales y la orientación universitaria : una experiencia de formación académica y profesional},
doi = {10.5565/rev/educar.200},
author = {Álvarez Pérez, Pedro Ricardo and González Afonso, Miriam Catalina},
}