@article{11162/13569,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/13569},
url = {http://revistasuma.es/revistas/31-junio-1999/paradojas-matematicas-para-la.html},
abstract = {Utilización de las paradojas matemáticas para provocar en el profesorado conflictos cognitivos, de manera que adopte una actitud reflexiva y crítica de sus concepciones.},
booktitle = {Suma. 1999, n. 31, junio ; p. 27-35},
keywords = {matemáticas},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {conducta del profesor},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {actividades dirigidas},
title = {Paradojas matemáticas para la formación de profesores},
author = {Flores Martínez, Pablo},
}