@article{11162/134363,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/11162/134363},
url = {https://relatec.unex.es/article/download/939/665/},
abstract = {Se presenta un trabajo cuyo objetivo era averiguar si existen diferencias significativas en las dimensiones de competencia mediática: estética, lenguaje, ideología y valores, recepción y audiencia, producción y programación, y tecnología, entre los españoles en general y los riojanos en particular en función de la variable género y de la variable estratificada según nivel de estudios cursados por los encuestados. Para llevar a cabo dicho trabajo se ha elaborado y aplicado un cuestionario con fiabilidad y validez demostrada, dicho cuestionario ha sido consensuado por expertos de ámbito nacional e internacional en este campo de estudio. La muestra ha consistido en la gestión de más de 6.626 cuestionarios en el conjunto de España y de 516 cuestionarios en la Comunidad Autónoma de La Rioja. El trabajo se realizó alternando el sistema presencial y el on-line. Los resultados ponen de manifiesto que tanto en los ciudadanos de España como en los ciudadanos de la Comunidad Autónoma de La Rioja existen graves carencias respecto al grado de competencia en comunicación audiovisual, entendida como la capacidad para interpretar mensajes audiovisuales de manera reflexiva y crítica y para expresarse a través del lenguaje audiovisual con unos mínimos de corrección y de creatividad},
booktitle = {RELATEC : revista latinoamericana de tecnología educativa. 2012, vol. 11, n. 2 ; p. 39-53},
keywords = {medios audiovisuales},
keywords = {habilidad},
keywords = {evaluación},
title = {Evaluación de competencia mediática según género y nivel de estudios},
author = {Santibáñez Velilla, Josefina and Renés Arellano, Paula and Ramírez García, Antonia},
}