@article{11162/13329,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/13329},
abstract = {Análisis del primer lenguaje adaptado al niño, que se refleja en manifestaciones como la canción, la canción de cuna o el conjuro que hace vencer el miedo o el dolor. El verso se ve además, por tradición, como el vehículo de aquellos sentimientos y emociones que trasceden la triste cuotidaniedad de la vida. Se destaca la importancia de introducir la poesía desde las edades más tempranas en las escuelas.},
booktitle = {Guix. 2005, n. 318 ; p. 25-28},
keywords = {poesía},
keywords = {canción infantil},
keywords = {didáctica},
keywords = {aprendizaje verbal},
title = {La poesia a l'escola. 'La poesía en la escuela'},
author = {Prado, Esteban},
}