@article{11162/131759,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/11162/131759},
abstract = {Aprendizaje activo, colaborativo y comprometido son las tres dimensiones principales de la educación ¿maker¿. Según esta filosofía, numerosas escuelas e institutos están explorando vías que permitan a niños y jóvenes tomar las riendas de su aprendizaje mientras inventan en un taller. UdiGitalEdu, un equipo interdisciplinar de investigadores de la Universitat de Girona, procedentes del ámbito científico-tecnológico y humanístico, diseña actividades que combinan la tecnología, la ciencia y el arte, con el objetivo de fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. Estas ideas se concretan en un taller de robótica submarina cuya finalidad es la construcción de un submarino.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 473, diciembre ; p. 82-85},
keywords = {taller de creatividad},
keywords = {aprendizaje por experiencia},
keywords = {cooperación},
keywords = {tecnología},
keywords = {arte},
keywords = {robótica},
title = {Un submarino en el cole},
author = {Muntaner Perich, Eduard and Cufí, Xavier and Peracaula, Marta and Niell, Mariona and Freixenet, Jordi},
}