@article{11162/13172, year = {2006}, url = {http://hdl.handle.net/11162/13172}, abstract = {Se reflexiona sobre una experiencia llevada a cabo en un instituto, dónde se muestran algunas estrategias básicas para enseñar y aprender las habilidades cognitivolingüísticas (escribir, explicar, justificar, interpretar y argumentar) especificadas por el grupo de trabajo de Ciencias Sociales de la asociación de profesores de Barcelona Rosa Sensat. También se estudia el cómo preparar y hacer un debate.}, booktitle = {Perspectiva escolar. 2005, n. 295, mayo ; p. 52-68}, keywords = {método de enseñanza}, keywords = {debate}, keywords = {ciencias sociales}, keywords = {cognición}, keywords = {lingüística}, keywords = {didáctica}, keywords = {argumentación}, keywords = {escritura}, keywords = {interpretación}, title = {Parlar i escriure sobre Ciències Socials : una experiència de primer curs d'ESO, crèdit variable : espais, cultures i migracions}, author = {Freixenet Mas, Dolors}, }