@article{11162/130383,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/11162/130383},
abstract = {La relación entre el diseño de proyectos y el currículo está cargada de prejuicios: hay quien presupone que el currículo no permite diseñar proyectos; o que estos no permiten cubrir todo el currículo; o que el aprendizaje basado en proyectos es una metodología que no da buenos resultados en pruebas externas de evaluación. Este artículo pretende rebatir cada uno estos tres prejuicios para demostrar que proyectos y currículo representan una unión fértil y provechosa.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 472, noviembre ; p. 66-69},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {evaluación},
keywords = {método de proyectos},
title = {El diseño de proyectos y el currículo},
author = {Trujillo Sáez, Fernando},
}