@article{11162/129163,
year = {2016},
url = {http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/129163},
abstract = {El debate en clase se utiliza, entre otros aspectos, para aprender a argumentar y a defender en público una determinada posición sobre un tema de discusión de índole científica; y también para escuchar opiniones distintas, cuestionar las creencias previas y modificarlas si se considera necesario. El alumnado de Bachillerato de este instituto valora muy positivamente esta metodología, que además permite que afloren contenidos curriculares poco desarrollados en las clases convencionales.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2016, n. 471, octubre ; p. 30-34},
keywords = {debate},
keywords = {opinión},
keywords = {argumentación},
keywords = {contenido de la educación},
title = {Debates en clase, ¿son útiles para aprender ciencia?},
author = {Roldán Muñoz, Jorge},
}