@article{11162/12832,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/12832},
abstract = {Se propone una propuesta didáctica sobre las revoluciones burguesas, elaborada en dos niveles de enseñanza: el primero, dirigido al segundo ciclo de ESO, estudia la Revolución Francesa como un modelo de revolución burguesa; el segundo, para bachillerato, se centra en el estudio de los procesos revolucionarios burgueses que se produjeron en Europa y América, entre 1763 y 1848, procesos que acabaron con el absolutismo y sentaron las bases de la sociedad capitalista.},
booktitle = {Aula historia social. 2000, n. 6, otoño ; p. 65-74},
keywords = {historia moderna},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {lección},
keywords = {didáctica},
keywords = {revolución},
keywords = {burguesía},
keywords = {cambio social},
keywords = {capitalismo},
keywords = {historia social},
keywords = {liberalismo},
title = {Las revoluciones burguesas : una propuesta didáctica},
author = {Loste, María Antonia},
}