@article{11162/125703,
year = {1998},
url = {https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1759/1863},
url = {http://hdl.handle.net/11162/125703},
abstract = {En el momento de desarrollar los contenidos de la materia troncal «Ciencias Sociales y su Didáctica», en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales de Valladolid se ha incluido el concepto clave de medio como el eje discursivo de la materia troncal y de los contenidos ¿ejes ternáticos-; mientras que la Geografía e Historia y las disciplinas sociales (Economía, Sociología, Política y Antropología) conforman determinadas explicaciones y esquemas conceptuales que definen con mayor concreción dichos contenidos.},
booktitle = {Tendencias pedagógicas. 1998, n. extra I ; p. 297-306},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {didáctica},
keywords = {formación inicial},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {programa de estudios},
keywords = {ambiente escolar},
title = {El medio y las Ciencias Sociales : algunas consideraciones sobre su relación},
author = {Valbuena Barrasa, Mercedes and Valverde Ortega, Jesús Ángel},
}