@article{11162/125010,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/11162/125010},
url = {https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel},
abstract = {La realidad aumentada es una prometedora tecnología, ya presente en muchas aulas, que
puede ayudar a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este artículo es
presentar una recopilación de proyectos llevados a cabo en centros educativos en los últimos
años que sirva como perspectiva general del estado del arte de la aplicación de la
tecnología de realidad aumentada en el ámbito de la educación en España. Esta recopilación
se ha obtenido a través de una investigación documental en revistas especializadas,
bases de datos, catálogos on-line y referencias de Internet.},
booktitle = {Pixel-Bit. 2015, n. 46, enero ; p. 187-203},
keywords = {investigación sobre literatura científica},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {logical educativo},
keywords = {tecnología de la educación},
title = {Realidad aumentada y educación : análisis de experiencias prácticas},
author = {Prendes Espinosa, Carlos},
}