@article{11162/12402,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/12402},
abstract = {Se analizan los cambios que se han producido en la escuela y en la sociedad veinticinco años después del primer decreto de la enseñanza obligatoria del catalán. Ahora los programas de inmersión lingüística deben replantearse: la composición del alumnado ya no es la misma (los alumnos que ahora no tienen el catalán como lengua familiar ya no son todos castellanohablantes, sino que hablan hasta trescientas lenguas) y la estructura, la organización y la programación de la escuela han cambiado.},
booktitle = {Escola catalana. 2004, n. 412, julio, agosto, septiembre ; p. 6-8},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lengua catalana},
keywords = {cambio social},
keywords = {perspectiva histórica},
title = {L'ensenyament escolar de la llengua : llums i ombres. 'La enseñanza escolar de la lengua : luces y sombras'},
author = {Tió, Josep},
}