@article{11162/12260,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/12260},
abstract = {El artículo explica la experiencia de la escuela Dovella que ha intentado seguir desde los inicios un camino de profundización para una práctica educativa mejor. Como componentes del CEPEC primero y como escuela pública más tarde, se ha trabajado en pro de una escuela abierta, integradora y plural. En este contexto el proyecto Filosofía 3/18 constituye una herramienta muy especial.},
booktitle = {Guix. 2004, n. 303, marzo ; p. 26-27},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {filosofía de la educación},
keywords = {experiencia pedagógica},
title = {Redefinir-nos com a mestres partint del projecte Filosofia 3-18. 'Redefinirnos como maestros partiendo del proyecto Filosofía 3-18'},
author = {Vinyals, Teresa and Gili, Toni},
}