@article{11162/12210,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/12210},
abstract = {Este artículo trata de exponer algunas de las líneas de trabajo existentes en el campo de la sociología de la educación musical. En estos trabajos se cuestiona 'lo que cuenta como conocimiento' en la educación musical y se descubre la ideología musical dominante que determina la jerarquización del conocimiento musical en los currícula y las prácticas educativas que tienen lugar en las clases de música impartidas en las instituciones escolares.},
booktitle = {Kikirikí : cooperación educativa. 2003, n. 71-72, diciembre 2003/mayo 2004 ; p. 13-22},
keywords = {educación musical},
keywords = {música},
keywords = {sociología de la educación},
title = {La sociología de la educación musical : cuestionando lo que cuenta como conocimiento musical en las escuelas},
author = {Digón Regueiro, Alba Patricia},
}