@misc{11162/121464,
year = {2010},
url = {http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/contenidos/informacion/dig_publicaciones_innovacion/eu_lenguas/adjuntos/100009e_Pub_EJ_ensenanza_lectura_e.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/121464},
abstract = {Dirigido principalmente al profesorado de la Etapa Infantil, Primaria y Secundaria, este documento se enfoca el aprendizaje de la lectura desde una doble vertiente: la del
aprendizaje del código escrito y la de la comunicación a través del lenguaje escrito.},
abstract = {Irakasleei zuzenduta, dokumentu honek bi ikuspegitatik aztertzen du irakurketaren ikaskuntza: idatzizko kodea
ikastearen ikuspegitik eta idatzizko hizkuntzaren bidez komunikatzearen ikuspegitik.},
publisher = {Vitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco, Servicio Central de Publicaciones, 2010},
keywords = {desarrollo del niño},
keywords = {lectura},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {lenguaje escrito},
keywords = {lenguaje hablado},
keywords = {formación de profesores},
title = {Irakasleak eta irakurketaren irakaskuntza. Jardunbide egokien gidaliburua},
author = {},
}