@article{11162/121062,
year = {2008},
url = {https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1893/2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/121062},
abstract = {A lo largo de la historia, los movimientos poblacionales han estado siempre presentes en casi todos los lugares del planeta. Como bien sabemos, el fenómeno migratorio es multidimensional. Atender a su globalidad resulta una tarea alto complicada, de ahí que en el transcurso del presente artículo se centre en una de las dimensiones que incide directamente en dicho fenómeno, se refiere a la dimensión religiosa. La situación creciente de pluralismo religioso en las sociedades receptoras de inmigración, hace que ésta pase a contemplarse como una variable esencial en el proceso de integración social y de construcción comunitaria.},
booktitle = {Tendencias pedagógicas. 2008, n. 13 ; p. 107-119},
keywords = {educación para la paz},
keywords = {rol del profesor},
keywords = {religión},
keywords = {España},
keywords = {Marruecos},
keywords = {violencia},
keywords = {valor},
title = {La perspectiva del profesorado sobre la cultura de paz y la no violencia : estudio comparado de la asignatura de Religión en España y Marruecos},
author = {Cobano-Delgado Palma, Verónica and Terrón Caro, María Teresa},
}