@article{11162/120464,
year = {2012},
url = {https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/120464},
abstract = {El presente artículo sintetiza un proyecto de tesis realizado en la Provincia de San
Luis, en la República Argentina sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje
del ajedrez a distancia, a través de la utilización de las nuevas tecnologías.
La pertinencia de esta investigación se fundamenta en que en la actualidad hay
una carencia de estudios sistemáticos, en general, sobre el uso de TIC con fines
educativos en la enseñanza del ajedrez en el nivel primario.
El objetivo de este artículo es proporcionar una serie de criterios que
consideramos importantes al momento de evaluar el proceso de enseñanza y
aprendizaje del ajedrez de manera online: la evaluación del entorno virtual de
aprendizaje y su implementación, la valoración sobre los materiales didácticos y la
evaluación de la acción tutorial.},
booktitle = {Tendencias pedagógicas. 2012, n. 19 ; p. 131-148},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {juego educativo},
title = {Criterios de evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje de un programa de ajedrez digital},
author = {Fernández Amigo, Joaquim and José Gutvay, Mauricio},
}