@article{11162/119586,
year = {2010},
url = {http://hdl.handle.net/11162/119586},
abstract = {En la escuela inclusiva del siglo XXI, el uso de las TAC (Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento) y el trabajo cooperativo devienen primordiales, porque ofrecen muchas posibilidades didácticas y competenciales. De aquí nace nuestro reto: sensibilizar, potenciar y difundir la accesibilidad web y también las nuevas aplicaciones 2.0. Se trata, pues, de diseñar y crear, ya desde la escuela, webs accesibles a todo el mundo, con el objetivo de conseguir más igualdad también en nuestra fuente principal de información digital.},
booktitle = {Guix. 2010, n. 362, febrero ; p. 11-15},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {conocimiento},
keywords = {medios de enseñanza},
title = {Webs accessibles amb aplicacions 2.0},
author = {Lluelles Perera, María del Mar},
}