@article{11162/119041,
year = {2013},
url = {http://cesdonbosco.com/documentos/revistaeyfd/EYFD_6.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/119041},
abstract = {En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el Practicum figura como un elemento trascendental para la formación inicial docente. El carácter de nexo entre el mundo universitario y el mundo profesional, así como el sentido formativo y promotor de una serie de competencias profesionales indispensables para la futura realidad laboral de los docentes, lo convierten en un espacio ideal para acercar a los estudiantes al conjunto de retos y responsabilidades de su profesión. En el artículo se pretende dar a conocer, por medio de la revisión de la literatura, el vínculo existente entre el Practicum y el desarrollo de competencias profesionales durante la formación inicial.},
booktitle = {Educación y futuro digital. 2013, n. 6, mayo-agosto ; p. 2-17},
keywords = {convergencia de sistemas educativos},
keywords = {enseñanza superior},
keywords = {formación inicial},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {prácticas en la empresa},
keywords = {cualificación profesional},
keywords = {calidad de la educación},
title = {Desarrollo de competencias profesionales en la formación inicial docente a través del Practicum},
author = {Mendoza Lira, Michelle},
}