@article{11162/11768,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/11768},
abstract = {En el artículo se sostiene que el trabajo con murales en educación infantil facilita la construcción de conocimientos, gracias a las interacciones lingüísticas personalizadas que en base a él, realizan profesores y alumnos. La realización de murales atiende tanto al aspecto individual como al colectivo del sujeto, existiendo múltiples variedades de murales que propician la motivación en el aula.},
booktitle = {Kikirikí : cooperación educativa. 2002, n. 66, septiembre-octubre-noviembre ; p. 72-75},
keywords = {educación de la primera infancia},
keywords = {educación artística},
title = {El mural en educación infantil},
author = {Mariano Romero, Francisco José and Cabello Olivero, María del Águila},
}