@article{11162/11697,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/11697},
abstract = {La implñantación generalizada de la ESO ha puesto sobre la mesa un conjunto de supuestos o alumnos reales llamados 'imposibles'. El autor intenta definir el perfil de este tipo de alumnado y establecer ciertas pautas de actuación para motivarlos y potenciar su aprendizaje en el contexto del aula ordinaria.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 1999, n. 237, septiembre ; p. 2-9},
keywords = {fracaso escolar},
keywords = {transición educación primaria-secundaria primer ciclo},
title = {A propòsit de l'alumnat impossible. 'A propósito del alumnado imposible'},
title = {A propòsit de l'alumnat impossible},
author = {Funes Artiaga, Jaume},
}