@article{11162/116881,
year = {2016},
url = {http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2016bv17/bv20161710angelescarles.pdf?documentId=0901e72b82094bc6},
url = {http://hdl.handle.net/11162/116881},
abstract = {Se pretende cambiar la imagen preconcebida que se tiene del léxico, cuyo aprendizaje se considera aún como algo mecánico y aburrido. La memoria consta de una serie de capítulos, de los cuales los tres primeros son los más relevantes. Dichos apartados tratan la significación del concepto del léxico, y numerosas técnicas y estrategias que se pueden llevar a cabo para enseñar el léxico. En segundo lugar, se tratan temas como el uso del diccionario en clase de ELE, el vínculo entre las TICs y el léxico, y la relación existente entre el léxico y la cultura de los estudiantes. E inclusive, el análisis de una encuesta a docentes y especialistas en ELE sobre el tratamiento del léxico en las clases. Por último, se incluye una unidad didáctica sobre Velázquez y su obra maestra Las Meninas},
booktitle = {Biblioteca virtual redELE. 2016, n. 17 ; 63 p.},
keywords = {léxico},
keywords = {vocabulario},
keywords = {diccionario},
keywords = {tecnología de la información},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {lengua española},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lección},
title = {El léxico en la clase de español},
author = {Rubiales Carles, María de los Ángeles},
}