@article{11162/115382,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/11162/115382},
url = {https://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/8},
abstract = {La supervisión escolar de educación primaria es una institución históricamente
constituida que se transforma y funciona de maneras improbables y contingentes
para lograr posicionarse en el sistema educativo escolar.
Se pretende mostrar algunas aportaciones que brinda estudiar a la supervisión escolar de educación primaria desde un marco interpretativo como es la observación de segundo orden, un método incipiente en las ciencias sociales que cuestiona las distinciones que dan origen a las observaciones de individuos y
sistemas sociales. Desde esta perspectiva, dicha organización del sistema
educativo, se distingue como un sistema social complejo y dinámico, que tiene un
sentido propio reflejado en sus formas de comunicación, capaz de generar
autonomía para la toma de decisiones.},
booktitle = {Avances en supervisión educativa. 2015, n. 24, diciembre ; 17 p.},
keywords = {inspección},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {sistema social},
title = {La supervisión escolar de educación primaria, un sistema social organizado : aportaciones desde la perspectiva de la observación de segundo orden},
doi = {10.23824/ase.v0i24.8},
doi = {10.23824/ase.v0i24.8},
author = {González Zamarripa, Fabián},
}