@article{11162/114880,
year = {2016},
url = {http://hdl.handle.net/11162/114880},
url = {https://educar.uab.cat/article/view/v52-n1-navarro-penelas-basanta},
abstract = {Que la población en general tenga conocimientos sobre primeros auxilios, sobre la resucitación cardiopulmonar (RCP) y sobre el uso del desfibrilador externo semiautomático (DESA) es algo primordial para salvar una vida. El estudio es sobre los conocimientos que posee el alumnado del grado en Maestro o Maestra de Educación Primaria de la Universidad de Santiago de Compostela en esta materia, así como la formación que reciben al respecto. Para ello, se creó y se aplicó un cuestionario. La muestra es de 295 sujetos (212 chicas y 83 chicos). Por los resultados obtenidos, se llegó a la conclusión que el aprendizaje y los conocimientos de los futuros maestros en esta materia son escasos e insuficientes.},
booktitle = {Educar. 2016, vol. 52, n. 1 ; p. 149-168},
keywords = {formación de profesores},
keywords = {seguridad},
keywords = {accidente escolar},
keywords = {socorrismo},
keywords = {profesión docente},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {¿Tienen las futuras maestras y maestros de educación primaria la formación necesaria para iniciar las maniobras de reanimación cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? : un estudio descriptivo},
doi = {10.5565/rev/educar.714},
author = {Navarro Patón, Rubén and Penelas Teijeiro, Genma and Basanta Camiño, Silvia},
}