@article{11162/114481,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/11162/114481},
url = {https://educar.uab.cat/article/view/v48-n1-rosales},
abstract = {En este trabajo, el relato que hacen cuarenta alumnos de la licenciatura en Pedagogía sobre las características de sus antiguos profesores de educación primaria y secundaria, da a conocer cuáles han sido para ellos las características más destacadas e influyentes de dichos profesores. Al tiempo, este esfuerzo de recuerdo y análisis ha servido para profundizar en la reflexión sobre múltiples cuestiones vinculadas con la docencia, dentro de la asignatura de diseño, desarrollo e innovación del currículo durante el curso 2007-2008. Concretamente, a partir de los relatos analizados se ha podido debatir y reflexionar en torno a dimensiones del ejercicio profesional como el dominio de contenidos, la motivación del profesorado, la comunicación con los alumnos, las características de la metodología y las iniciativas de innovación.},
booktitle = {Educar. 2012, vol. 48, n. 1 ; p. 149-171},
keywords = {narración de historias},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {profesor},
keywords = {enseñanza superior},
title = {Características de maestros y profesores de educación primaria y secundaria a través de relatos realizados por sus exalumnos},
doi = {10.5565/rev/educar.39},
author = {Rosales López, Carlos},
}