@article{11162/114381,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/11162/114381},
abstract = {Se trata de una experiencia llevada cabo en un centro de Huelva que apuesta por las unidades didácticas, programadas con el fin de atender a los ocho tipos de inteligencias que identifica Gardner, como instrumento que pretende transformar la educación tradicional en otra basada en el desarrollo de las inteligencias múltiples. Desde este enfoque, se priorizan la formación individualizada y un papel más activo del alumnado en su propio aprendizaje.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2015, n. 460, octubre ; p. 21-24},
keywords = {desarrollo intelectual},
keywords = {actividades escolares},
keywords = {enseñanza individualizada},
title = {Una alternativa a las unidades didácticas},
author = {Reyes Indiano, Ramón and Heras Pérez, María Ángeles de las},
}