@article{11162/114158,
year = {2013},
url = {http://hdl.handle.net/11162/114158},
url = {https://educar.uab.cat/article/view/v49-n1-flores-camats-del-arco-etal},
abstract = {Las instituciones universitarias han introducido programas para acoger a los estudiantes de nuevo ingreso con el fin de facilitarles su integración en la institución donde inician los estudios universitarios. El trabajo parte de un cuestionario realizado a los estudiantes de primero de grado de la Universidad de Lleida al finalizar el programa de acogida que esta ofreció en septiembre de 2009. Los objetivos eran evaluar la funcionalidad del programa, con el fin de introducir mejoras, y también relacionar varias variables como el grado de motivación inicial de los estudiantes, su percepción de la utilidad del programa y las expectativas de éxito en los estudios acabados de iniciar. El trabajo concluye que estas variables están relacionadas estrechamente y propone mejoras en cuanto a elementos para introducir en el programa y aumentar la satisfacción de los estudiantes.},
booktitle = {Educar. 2013, vol. 49, n. 1 ; p. 155-174},
keywords = {integración},
keywords = {universidad},
keywords = {administración educativa},
keywords = {motivación},
title = {Vers una cultura d¿acollida a la universitat : opinió  dels estudiants de primer de grau de la Universitat  de Lleida sobre el Programa d¿Acollida},
doi = {10.5565/rev/educar.15},
author = {Flores Alarcia, Óscar and Camats Guàrdia, Ramon and Arco Bravo, Isabel del and Alaminos Fernández, Francesc and Blázquez Miret, Josep},
}