@article{11162/113832,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/113832},
url = {https://educar.uab.cat/article/view/v50-n2-longas-longas-riera},
abstract = {El objetivo principal es el estudio de los daños no intencionados del alumnado en la escuela ¿habitualmente denominados accidentes¿, que suponen un riesgo para su salud y su seguridad. La investigación presenta el análisis de 4.685 daños no intencionados producidos en una población acumulada de 69.190 alumnos, registrados mediante un instrumento informatizado, diseñado y validado a tal efecto, e implementado en 30 centros escolares de Cataluña durante los cursos 2008-2009, 2009-2010, 2010-2011 y 2011-2012.Los resultados obtenidos han permitido identificar las características principales de los daños no intencionados en la escuela, su tipología y los contextos escolares de riesgo, aspectos que aportan información de interés para la prevención de este fenómeno.},
booktitle = {Educar. 2014, vol. 50, n. 2 ; p. 243-263},
keywords = {accidente escolar},
keywords = {prevención},
keywords = {educación sanitaria},
keywords = {Cataluña},
title = {Daños no intencionados en la escuela : estudio de su incidencia en escolares de Cataluña},
doi = {10.5565/rev/educar.42},
author = {Longás Mayayo, Eduard and Longás Mayayo, Jordi and Riera Romaní, Jordi},
}