@misc{11162/113351,
year = {2005},
url = {http://www.isei-ivei.net/cast/pub/Itemscienciasc.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/113351},
abstract = {Esta publicación reúne los ítems de Conocimiento Científico liberados de las evaluaciones PISA 2000 y 2003 y el análisis de los mismos. Se pretende con ello facilitar a los profesionales del área de Ciencias una reflexión que permita poner en marcha aspectos que ayuden a la mejora del rendimiento de su alumnado.
Los ítems que se presentan en este documento son trece en total, y fueron utilizados bien en los pilotajes o bien en las propias evaluaciones PISA 2000 y 2003. En ellas, el Conocimiento Científico se evalúa a través de tres grandes dimensiones: Los procesos o destrezas científicas, los conceptos y contenidos científicos y el contexto en el que se aplica el conocimiento científico. 
Los textos y preguntas se reproducen exactamente como fueron presentados al alumnado en las pruebas. La descripción de cada ítem tiene una parte común -texto introductorio, características del ítem, criterios de corrección, etc.- y se complementa con otro tipo de información sobre los resultados obtenidos y comentarios sobre el ítem en determinados casos en los que existe esta información.},
publisher = {Bilbao :  ISEI-IVEI, 2005},
keywords = {evaluación},
keywords = {secundaria segundo ciclo},
keywords = {País Vasco},
keywords = {control del rendimiento},
keywords = {test cognitivo},
keywords = {criterio de evaluación},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
title = {Proyecto PISA. Ejemplos de ítems de Conocimiento Científico},
author = {Arregi Martínez, Amaia and Sainz Martínez, Alicia and Tambo Hernández, Inmaculada and Ugarriza Ocerin, Joserra},
}