@article{11162/112306,
year = {2010},
url = {http://hdl.handle.net/11162/112306},
abstract = {Por qué, en el parvulario, los niños y las niñas son capaces de realizar buena parte de la actividad escolar autónomamente, por "rincones", y a medida que van creciendo son menos autónomos, para acabar en la ESO dedicados, la mayor parte de la jornada escolar, a escuchar explicaciones del profesorado y si interactúan entre ellos es mínimamente y sólo en algunas materias.},
booktitle = {Escola catalana. 2010, n. 462, enero-febrero ; p. 9-11},
keywords = {participación de los estudiantes},
keywords = {interacción},
keywords = {autonomía},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {trabajo en equipo},
title = {I... ja fa més de deu anys!},
author = {Pujol, Anna},
}