@article{11162/111304,
year = {2015},
url = {http://hdl.handle.net/11162/111304},
abstract = {La búsqueda de un nuevo modelo metodológico acorde a las necesidades educativas del siglo XXI y la generalización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) parecen cuestionar la vigencia de los actuales libros de texto. Sin embargo encontrar alternativas fiables es un camino que no se promete fácil de transitar y suscita un debate abierto en el mundo educativo. En la provincia de Sevilla, dos institutos, el Ítaca y el Chaves Nogales, han abanderado sendas iniciativas pedagógicas en las que se prescinde de los libros de texto en papel y se apuesta por alternativas metodológicas en sintonía con los nuevos retos educativos.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2015, n. 453, febrero ; p. 16-24},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {metodología},
keywords = {libro de texto},
title = {Sin libros de texto : dos miradas},
author = {Martín, Manuel and Martínez, Pablo},
}