@article{11162/111097,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/111097},
abstract = {¿Cuál es el sentido de la sintaxis para aprender habilidades lingüísticas comunicativas? Es una evidencia que el amplio espacio de tiempo que se dedicada a las aulas a analizar y a hacer la descripción sintáctica de las oraciones no repercute en un mayor dominio de los recursos lingüísticos. Hay alguna vía para salvar el abismo entre el trabajo con la sintaxis y el aprendizaje de los recursos de la lengua. Se esbozan algunas propuestas de trabajo fundamentadas en un enfoque basado en la lingüística cognitiva y en las orientaciones semánticas y pragmáticas de los estudios gramaticales.},
booktitle = {Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. 2014, n.64, octubre-noviembre-diciembre ; p. 16-25},
keywords = {sintaxis},
keywords = {competencia comunicativa},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lingüística},
title = {Com podem donar sentit a la tasca amb la sintaxi?},
author = {Zayas Hernando, Felipe},
}