@article{11162/110783,
year = {2006},
url = {http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126448},
url = {http://hdl.handle.net/11162/110783},
abstract = {Se pretende mostrar las prácticas escolares en torno a las narraciones autobiográficas de profesores y alumnos. La exposición se organiza en cuatro voces. La primera voz es la de la pedagogía y los pedagogos; interesa saber qué se propone en pedagogía como educación narrativa. La segunda voz, pone la atención en la red nomológica de lo que se estudia; interesa saber de qué se habla y, el análisis del lenguaje es un buen procedimiento. En la tercera parte, se atenderá a la voz autorizada de los filósofos, viajando a lo que dicen algunos hermeneutas, deconstruccionistas y narratólogos. En la última, se hará el viaje de vuelta a la educación, para ver qué sale de todo lo anterior.},
booktitle = {Temps d'educació. 2006, n. 31 ; p. 103-122},
keywords = {narración},
keywords = {historias de vida},
keywords = {teoría de la educación},
keywords = {actividades dirigidas},
keywords = {ejercicio escrito},
title = {Educació i narrativa},
author = {Gil Cantero, Fernando},
}