@article{11162/108697,
year = {2014},
url = {ntic.educacion.es/cee/revista/pdfs/n5art_arturo_orden.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/108697},
abstract = {Se centra en la descripción, análisis y valoración de la
investigación educativa en España estructurada en torno a cuatro
acontecimientos históricos —decisiones de la administración— que actuaron
como factores determinantes de sus características y desarrollo. Los
determinantes de referencia son: La creación en 1941 del Instituto de Pedagogía, San José de Calasanz, en
el CSIC; El establecimiento, como efecto de la Ley General de Educación de
1970, de la red CENIDE - ICE que tuvo un impacto importante en
la investigación pedagógica; El fortalecimiento de la función investigadora de los departamentos
universitarios (1983) y la creación de departamentos específicos
de Métodos de Investigación Educativa; La Evaluación Sexenal de la Productividad Investigadora en
1988 (tramos sexenales de investigación valorados y ligados a la
remuneración complementaria del salario).},
booktitle = {Participación educativa. 2014, segunda época, n. 5, diciembre; p. 32-41},
keywords = {investigación educativa},
keywords = {España},
keywords = {política de la educación},
title = {La investigación educativa en España : antecedentes y perspectivas},
author = {Orden Hoz, Arturo de la},
}