@article{11162/108344,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/108344},
abstract = {La formación inicial del profesorado de Infantil y Primaria en los últimos 40 años (1975-2015) se han caracterizado por su ambigüedad respecto a la Administración, la Universidad, la especificidad de su profesorado, su orientación pedagógica y la relación entre la teoría y la práctica. Algunos de estos problemas se han resulto con mayor o menor acierto, pero otros siguen arrastrándose hasta la actualidad},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 451, diciembre ; p. 52-55},
keywords = {formación inicial},
keywords = {escuela de formación de profesores},
keywords = {perspectiva histórica},
keywords = {política de la educación},
title = {40 años de formación inicial de docentes},
author = {Benejam Arguimbau, Pilar},
}