@article{11162/108287,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/108287},
abstract = {La arquitectura y el urbanismo no sólo son tareas a desarrollar por arquitectos y urbanistas de manera exclusiva. La forma urbana de las ciudades debe ser fruto de un proceso estético, científico-técnico y ético-político llevado a cabo desde un ejercicio inclusivo donde participen de manera interactiva y dialógica diferentes profesiones y campos de conocimiento. De la misma manera, la educación no debería ser sólo una tarea exclusiva y delegada de maestros, profesores, educadores, orientadores o pedagogos, y tampoco de familiares, amigos o conocidos, porque la educación es un fenómeno que trasciende el intercambio de conocimientos, procesos, valores y habilidades únicamente entre las personas.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2014, n. 378, noviembre-diciembre ; p. 20-21},
keywords = {arquitectura},
keywords = {desarrollo urbano},
keywords = {planificación urbana},
keywords = {finalidad de la educación},
keywords = {ciudad},
title = {Com pot educar la ciutat},
author = {Méndez Rodríguez, Sergi},
}