@article{11162/107684,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/107684},
abstract = {Se presentan dos experiencias de aula donde los aprendizajes se han vehiculado a través de herramientas de programación actuales. Estas herramientas aportan motivación a los alumnos y el hecho de trabajar transversalmente aporta también valor competencial a las actividades.},
booktitle = {Perspectiva escolar. 2014, n. 377, septiembre-octubre ; p. 29-32},
keywords = {programación},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {motivación},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
title = {Experiències de programació a l¿institut Can Peixauet},
author = {Achón Massana, Jordi and Àvia, Marc},
}