@misc{11162/107564,
year = {2014},
url = {http://www.educastur.es/media/publicaciones/apoyo/orientacion/2014_pub_apoyo_orienta_guia_TDAH_profesorado.pdf},
url = {http://hdl.handle.net/11162/107564},
abstract = {Esta guía pretende contribuir a la mejora de la atención educativa del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo por presentar dificultades de aprendizaje en general, y en particular para el alumnado que presenta TDAH (trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad). Dirigida al profesorado en general, en ella se facilitan orientaciones y estrategias que permiten ajustar la atención a las necesidades educativas que presenta este alumnado, tanto en el ámbito escolar como en el familiar},
publisher = {Oviedo : Consejería de Educación, Cultura y Deporte, 2014},
keywords = {hiperactividad},
keywords = {atención},
keywords = {alumno},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {orientación pedagógica},
keywords = {profesor},
title = {Orientaciones y estrategias dirigidas al profesorado para trabajar con alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad},
author = {Balbuena Aparicio, Felicidad and Barrio García, Emilia and González Álvarez, Carolina and Pedrosa Menéndez, Begoña and Rodríguez Pérez, Celestino and Yágüez Soberón, Luis Alfonso},
}