@article{11162/106843,
year = {2013},
url = {http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/issue/view/694},
url = {http://hdl.handle.net/11162/106843},
abstract = {Se presenta una experiencia de innovación educativa desarrollada en una Escuela de Arte dentro del ciclo de Lenguajes y Medios Audiovisuales. Se han aplicado diferentes técnicas: a) aprendizaje colaborativo soportado por ordenador para la enseñanza de habilidades sociales, b) narrativa digital para la enseñanza de competencias emocionales y c) utilización de dispositivos móviles para la enseñanza de competencias específicas de la asignatura en la creación de microformatos audiovisuales y competencias tecnológicas. Se describe el diseño de la experiencia educativa así como los resultados obtenidos en los tests y evaluaciones realizadas antes, durante y después del desarrollo de la misma.},
booktitle = {Teoría de la educación : educación y cultura en la sociedad de la información. 2013, vol. 14, n. 2 ; p. 490-507},
keywords = {enseñanza a distancia},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {motivación para los estudios},
keywords = {educación de la afectividad},
keywords = {relaciones interpersonales},
keywords = {aprendizaje en grupo},
title = {Usos educativos de la narrativa digital : una experiencia de m-learning para la educación emocional},
author = {Socas Guerra, Víctor and González González, Carina Soledad},
}