@article{11162/106802,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/106802},
abstract = {Se parte de la premisa de cómo desde el territorio del arte se puede reflexionar y actuar sobre la realidad. Desde la Educación Artística se pueden aprovechar numerosos recursos para mejorar y transformar esta realidad según criterios como el respeto, la colaboración y la equidad. Se propone una defensa de los derechos humanos a partir de las geografías del arte y se sugiere encaminar los esfuerzos hacia una mayor aceptación de la diversidad sexual en las aulas.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 449, octubre ; p. 48-50},
keywords = {arte},
keywords = {cambio social},
keywords = {desarrollo sexual},
keywords = {discriminación sexual},
keywords = {educación artística},
title = {La Educación Artística como motor de cambio social},
author = {Huerta Ramón, Ricard Vicent},
}