@article{11162/106763,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/106763},
abstract = {Describe una experiencia en la que los alumnos de tercero de Primaria del colegio Betània-Patmos, de Barcelona, al terminar de estudiar el tema de las plantas, preparan pequeños discursos en inglés para ayudar a sus compañeros de primero en el tema de la primavera. Se crean así contextos de aprendizaje cooperativo en los que todos consolidan sus conocimientos: los mayores porque al trasmitirlos establecen contacto por si mismos con los conocimientos; y los pequeños, porque los asimilan mejor al proceder de sus iguales.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 449, octubre ; p. 24-26},
keywords = {aprendizaje en grupo},
keywords = {cooperación},
keywords = {exposición},
keywords = {expresión oral},
keywords = {lengua inglesa},
title = {Aprendizaje compartido entre iguales},
author = {Leeds Salmerón, Ana Rosa},
}