@article{11162/105918,
year = {2014},
url = {http://hdl.handle.net/11162/105918},
abstract = {A partir de un seminario teórico-práctico, se introducen en la práctica docente estrategias pedagógicas y organizativas fundamentadas en distintas teorías del aprendizaje y relacionadas con el desarrollo de las competencias básicas: tareas y preguntas abiertas, trabajo en equipo, el medio como recurso, el uso de mapas conceptuales y la adaptación curricular. Se concluye que la utilidad de estas estrategias para minimizar situaciones problemáticas y transformarlas en oportunidades de aprendizaje viene avalada por la experiencia desarrollada por docentes de diversos niveles educativos y de diferentes contextos sociales.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2014, n. 448, septiembre ; p. 60-62},
keywords = {destrezas básicas},
keywords = {teoría del aprendizaje},
keywords = {metodología},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {seminario},
keywords = {conocimiento previo},
title = {Las competencias básicas : un abordaje desde la perspectiva del aprendizaje significativo},
author = {Alonso Martín, María del Cristo},
}